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| Clasificación |
370 OREm
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| Autor(es) |
Orellana, María Isabel
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| Título(s) |
Úna mirada a la escuela chilena: Entre la lógica y la paradoja
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Sm
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| Notas |
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| Resumen |
En 2010 se cumplen 2oo años desde la conformación de la Primera Junta de Gobierno, hito que marcó el inicio de nuestro proceso de emancipación de la Corona española y que culminaría con la firma dela acta de Independencia, el 12 de febrero de 1818. Cuando en los preludios de esta conmemoración nos detenemos a pensar en Chile y sus instituciones, inevitablemente volvemos la mirada hacia la escuela, ese viejo artefacto cuya estructura no sólo sostiene sueños de conocimiento, libertad y movilidad social y como dijera Platón, surge desde la profundidad de la caverna para liberarnos de la oscuridad y la ignorancia, sino que además esconde temores y representaciones que la convierten por momentos en una especie de monstruo mitológico dispuesto a devorarnos, marcar diferencias sociales y reproducir los modelos de las élites. |
| Descripción |
195 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 5901 |
Disponible | BIB |
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